경기도교육연구원, 교육본질 위해선 교육 공정성 담론 확대와 재정의 필요

경기도교육연구원, 교육본질 위해선 교육 공정성 담론 확대와 재정의 필요
- 그간 논의되어온 '공정성'의 개념은 사회구조적 불평등 및 정의의 문제와 밀접하게 연결되어 있다. 그러나 교육에서의 '공정성' 논의는 교육 여건의 불평등 ...